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新课程视阈下化学课堂优化摭谈

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摘要 新课程视阁下,我们一定要改变以往封闭式的、沉闷的课堂教学,采用启发式、生动活泼的开放式的课堂教学,激发学生的学习兴趣,调动其学习内动力:我在近年的化学课堂教学实践中,尝试和摸索了一些以下具体的做法,对调动学生学习活动的主动性。
作者 周纯坚
出处 《文理导航》 2010年第33期6-6,共1页
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