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如何将快乐融入体育课堂教学中
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摘要
如果您现在去问学生:你喜欢上什么课?您得到的80%答案是体育课。在实施素质教育过程中体育作为一个重要组成部分。为学生素质的全面提高做出它应有的贡献。很多科目学生都很喜爱,很想了解。但没有一门科目像体育那样既能掌握知识、满足兴趣、快乐氛围,又能有非常强的动手操作能力和强身健体的作用。虽然体育运动本身是快乐的,但这种快乐是靠老师与学生共同发掘的,如果只是枯燥单调的教材,注入式、填鸭式的教学,死气沉沉的课堂气氛,那么何来快乐?如何使快乐融人体育课堂教学中是我们广大基层体育教师要深究的课题之一。
作者
穆丽
机构地区
江苏连云港市赣榆县青口第五中学
出处
《文理导航》
2010年第33期13-13,共1页
关键词
体育课堂教学
快乐
学生素质
动手操作能力
教育过程
强身健体
体育运动
课堂气氛
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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