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实施“小组活动教学,健全学生人格”
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摘要
为了克服目前班级教学中存在的弊端,健全学生的人格,提高学生全面素质。近年来,我在英语教学中对“小组活动教学”进行了持续的探索,取得了可喜成果。
作者
赵宗林
机构地区
洛阳市宜阳县张午乡一中
出处
《文理导航》
2010年第33期47-47,共1页
关键词
小组活动教学
学生人格
班级教学
全面素质
英语教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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