对初中英语听力教学方法的探讨

对任何一门语言的学习，都离不开听、说、读、写四个环节。听、说、读、写是语言学习的基础，也是语言学习的最终目标，“听”作为语言学习四环节中的一个环节，有着重要的作用，同时也对其他三个环节产生重要的影响。听力教学在初中英语教学中是举足轻重的，笔者对初中英语听力教学方法和策略进行了一些心得式的研究，欲借此在实践中促进英语语言基础教学的发展。