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如何培养低年级学生写作意识

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摘要 如何培养学生写作的兴趣和自信。让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写,是新课程标准的重点,也是摆在教师面前的一个“难题”。以前,我一直认为写作文要靠天份,对于部分学生写作文时,说假话、写空话、错字连篇、词不达意、句子不连贯不通顺等不良现象很难纠正。
作者 吴成香
出处 《文理导航》 2010年第33期59-59,共1页
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