中学生行为习惯养成教育的实践探索

本文通过加强教师队伍建设、建立刚性制度和人性化管理、创设有效载体经常教育、家校联系勤沟通、构筑平台促进学生自管体系的形成与开展等五个方面的阐述，结合学校实际论述了中学生行为习惯养成教育的经验与做法，目的是提高学生行为习惯养成教育的针对性、多样性和实效性。