《三角形的面积》中的应用能力培养

运用数学的能力是未来公民应当具有的最基本的素质之一。我国对学生应用能力的培养还不够，学生从日常生活的事物中发现数量关系的能力培养还不得力。学生从知识的掌握到知识的应用并不是一件简单、自然而然就能实现的事，没有充分地有意识地培养，学生的应用能力是不会提高的。《三角形的面积》这节课，我从以下几个环节培养了学生的应用能力。