导学案对初中生语文自主学习能力培养的调查与研究

为使学生通过阅读、理解、研究和实践获得知识和掌握技能，提高学习兴趣，作者在调查分析初中生语文自主学习现状的基础上，针对存在的问题设计了初中语文导学案自主学习教学模式．在对研究对象实验结果进行比较的前提下，探讨了改进教学的措施。