高师美育改革探讨

在基础教改的大背景下,作为培养中学美术教师主体的高等师范型院校,已显出种种弊病,对基础美术教育的不适应性尤为突出。高师美育要明确培养目标,找到改革的新特色,并在课程设置作出调整后,找适合的教学方式,才能培养合格的美术师资。