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尺水兴波,跌宕生姿——《今生今世的证据》片断教学品析

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摘要 【教学背景】借鉴国际上教师职前培养和职后培训的先进经验.我们对师范生教学技能的培养采用了“微格训练”的方式。让学生在较短的时间内(一般不超过15分钟)训练某一个方面的教学技能.或者执教某一个方面的教材内容.然后互动点评、修改方案、重新执教、比较分析、完善方案。
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2010年第11期51-54,共4页
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