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关于历史文化名城条件下课程资源的特征及开发意义的探讨

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摘要 国家级历史文化名城是一批具有丰富历史文化资源的城市,阐释历史文化名城条件下课程资源的基本特征,并分析在新课程推进过程中开发和利用课程资源的重要意义。
作者 林玉连 吕岚
出处 《中小学教学研究》 2010年第11期11-12,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

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