活用教学方法 实现有效性教学

课堂教学是在教师的组织指导下,指向多元目标的、学生自己的、生动活泼的、主动的学习活动。凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为有效教学。教师要根据学生的年龄特征和已有的认知结构,采用新颖的、深得学生所喜欢的教学方法。站在小学低年级语文教学的角度,本人从以下几方面作出了一些努力。