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汉语干扰对中学英语写作的影响及应对策略的研究
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摘要
母语对学习第二种语言的影响是客观存在且无法避免的。英语写作中受母语的干扰是严重影响英语写作的一个重要因素。分析在英语写作中汉语干扰对学生学习外语的影响,无论是从理论上还是从写作实践上都是大有益处的。
作者
魏毅
机构地区
白银市会宁县第四中学
出处
《中小学教学研究》
2010年第11期34-35,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
英语写作
汉语干扰
中学
学习外语
写作实践
母语
语言
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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