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舞蹈教学的新课程
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摘要
舞蹈创作的现代意识,改变了编舞中的创作方法。由编导构思编排舞蹈语汇转变成演员共同参与创作,在消化编导意图的同时实现演员的二度创作。从而打破了演员只按导演设计的动作去舞蹈的被动局面。
作者
宋欣
机构地区
沈阳音乐学院舞蹈学院
出处
《北方音乐》
2010年第12期71-71,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
舞蹈教学
新课程
舞蹈创作
创作方法
共同参与
舞蹈语汇
二度创作
被动局面
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
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北方音乐
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