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高职学生英语听力学习策略的问卷调查

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摘要 英语听力理解能力是重要的语言能力之一,是人们进行交流的前提条件。然而,在高职院校,由于受到诸多因素的影响,学生听的能力尤其薄弱。因此,本文以高职学生为研究对象,分析了目前高职学生听力学习存在的问题,提出了改进的具体措施,以期提高高职学生的听力能力。
作者 陈宁宁 何斌
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2010年第20期3310-3312,共3页 Journal of Qiqihar Medical University
基金 徐州建筑职业技术学院2008科研项目(编号JYA308-29)部分成果之一
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  • 相关文献

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共引文献283

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