摘要
充分挖掘和利用本土文化资源是建设园本课程的基本策略。幼儿园应在广泛收集本土文化资源的基础上,根据儿童的兴趣形成富有地方文化特色的系列活动主题,同时努力营造园内本土文化氛围,充分利用家长与社区资源,给予幼儿潜移默化的积极影响与持续有效的支持。在具体实施过程中,幼儿园教师应尽力提供真实的学习环境,注重培养幼儿合作探索与创造的能力,最终实现传统文化与现代教育观的完美融合。
To the construction of kindergarten-based curriculum, local culture resources are important. The kindergarten should at first do its best to collect and understand the resources, and then based on children's interests and needs, form a serial theme activities full of characteristics of local culture. The teachers also should give children supports and chances to express and create.
出处
《学前教育研究》
北大核心
2010年第12期61-63,共3页
Studies in Early Childhood Education
基金
中国学前教育研究会"十一五"立项课题"早期阅读与戏曲活动整合途径的研究"(编号:2006079)的阶段性研究成果
关键词
本土文化
文化资源
园本课程
local culture, culture resources, kindergarten-based curriculum