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新课改下山区初中数学教学尝试
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摘要
新课改的浪潮正在席卷整个教育界,特别是中学数学新课改的推进中,山区学校由于教育资源的占有、师资素养及学生基础等原因,如何搭上新课改这趟高速列车,还有许多需探讨之处。
作者
黄召仁
机构地区
陕西省城固县二里初中
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第11期49-50,共2页
关键词
山区学校
课改
教学尝试
初中数学
中学数学
教育资源
学生基础
师资素养
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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陕西教育(教学)
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