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把课堂搬到松林书院去——对“信息获取的一般过程与方法”教学方式的变革尝试

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摘要 “信息获取的一般过程与方法”是统领整个信息技术课程的通识,之所以称之为通识,是因为信息的搜索、加工、交流和集成都离不开这个基本的框架。因而,它在高中信息技术必修课中的地位尤其重要。
作者 王爱胜
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第12期16-18,共3页
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