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新课程文本解读新思维系列讲座(三) 感性的呈现——描写的特质与手段——《紫藤萝瀑布》的解读与教学被引量：1

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摘要什么是描写？我的回答是这样的——描写是将某事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。

作者徐江

机构地区南开大学文学院

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2010年第3期29-30,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《紫藤萝瀑布》描写感性教学解读特质

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2010年第3期

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