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在数学课上培养学生的参与意识

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摘要 课堂教学效果的好坏很大程度上取决于学生的参与程度,这就要求学生要有参与意识。加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,是现代数学教学的趋势。
作者 甄银凤
出处 《现代农村科技》 2010年第19期69-69,共1页
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