微观阅读初探

精读课文教学一般采用“初步感知－局部细读－整体提升”的流程，其中的局部细读，通常做法是选取一个或几个重点语段或句子来研读，让学生既感受语言文字的精妙，也获得人文精神的熏陶。这种语段或句子的细读，称为“微观阅读”。