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开发学生的非智力潜能，促进学生健全人格的形成——积极心理健康教育视角被引量：1

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摘要非智力因素，是积极心理健康教育的重要构成部分，在人才的成长过程中，有着不可忽视的作用。为培养学生的非智力潜能。2008年12月，我校开始了“开发学生的非智力潜能，促进学生健全人格的形成”的探索：

作者徐建民

机构地区山东省淄博市张店区湖田第一小学

出处《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期90-91,共2页 Chinese Journal of Special Education

关键词积极心理健康教育智力潜能健全人格学生教育视角开发非智力因素 2008年

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国特殊教育

2010年第11期

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