关于多媒体教学中的问题及对策研究

在评优课、公开课中，教师使用多媒体活跃了课堂气氛，让学生对学习产生了兴趣，成为学习的主人。这固然是我们所期望的。然而，目前多媒体在我国中小学课堂中的使用存在一些不当之处，如不解决会成为降低教学质量的隐患。笔者认为，这应该引起教育者的关注。