关于器乐专业技巧课课程改革的探索

音乐学院器乐专业教师在多年的教学工作中发现,原有的课堂教学和实践教学在形式、内容、效果上都有很多不足之处,两者联系不够紧密。为此,我们以如何促进实践教学和课堂教学的结合为内容,对器乐专业技巧课改革进行了两年的研究与探索。我们结合学校新制定的人才培养目标,重新修订了教学大纲,并对课程设置进行了调整,加大了实践教学在课程设置中的比重,引进了新的教材,改革了考试办法和内容。改革的结果显示,学生的实践能力明显提高,成绩显著。