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未成年人健全人格塑造的核心内涵及基本途径 被引量:9

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摘要 健全人格塑造,其核心问题是人应该成为怎样的人,它是人之为人最本质的东西的培养。德性、创造性、幸福感高度涵盖了人之为人最本质的东西,是具有社会意义和积极作用的人格内涵,可以成为未成年人健全人格塑造的核心内容和标准,这些内涵反映了人性的本质以及生活和时代的要求。
作者 王旭丽
出处 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第6期125-129,共5页 Academic Journal of Zhongzhou
  • 相关文献

参考文献12

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  • 5苏军.《年级越高"快乐指数"越低》,《文汇报》2008年5月16日.
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同被引文献43

引证文献9

二级引证文献4

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