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学校里的“第二性”
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摘要
或许现在这个社会依然是属于男人的,但它已经不属于男孩了。生物学研究探讨两性优劣、两性差异尚无定论,不过,教育统计的数据已经给出了最唯物主义的警示:男孩已逐渐沦为学校里的"第二性"。
作者
徐蕾
出处
《教师博览(上旬刊)》
2010年第11期4-6,共3页
关键词
“第二性”
学校
两性差异
唯物主义
教育统计
生物学
男孩
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
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教师博览(上旬刊)
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