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关于大学专门用途英语课程设置与教学的调查及思考 被引量:13

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摘要 当前,大学专门用途英语课程教学存在与双语课教学混淆,课程设置不合理,学生对教师、教学方法、教学模式期望与实际情况差异较大等问题,对此,可通过明确课程定位和目标,改革课程设置,改革教学内容、方法与模式,加强师资队伍建设等方式加以解决。
作者 程小川
出处 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第11期158-160,共3页 Social Sciences in Guangxi
基金 广西财经学院科研项目(2009D26)
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