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教育观决定幸福感
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摘要
1 教育是什么? 教育是一种特殊的实践活动。教育的特殊性在于它的对象是人,是学生。教育的目的是要实现人的全面发展.以造福社会,也造福学生本人。教育的工作对象是人,教育的工作目标是人的成长和人的幸福,教育的工作内容是以智慧培育智慧,以心灵滋养心灵。这要求教育必须按照人的成长规律,一切服务于人的成长,一切服从于人的发展,一切着眼于人的未来。因此,理解教育本质的关键在于,确立人在教育工作中的崇高地位。
作者
杨斌
机构地区
江苏
出处
《教师博览(中旬刊)》
2010年第11期36-38,共3页
关键词
教育观
幸福感
人的全面发展
人的成长
实践活动
成长规律
人的发展
教育本质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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