摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对加快建立高校分类体系提出要求。因此，深入开展高等教育分类研究，加快构建适合我国国情的高等教育体系，指导高校科学定位、办出特色，不仅成为迫切需要解决的问题，也是落实《教育规划纲要》的一个重要举措。在对当前国内外高等教育分类研究进行学术梳理的基础上，指出我国高等教育分类存在的主要问题．并以人类社会发展对人才的需求模式和学科知识属性为依据，提出高等教育的分类模型．以及构建应用性高等教育体系的思路。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期27-32,共6页
China Higher Education Research
基金
本文系安徽省教学质量工程项目“应用型本科人才培养模式研究”（安徽省教育厅教秘高[2009]68号）、安徽省教育厅重点教学研究项目“文科应用型人才培养模式的创新与实践研究”（2008JYXMl43）阶段性成果
