创业教育的一般环境分析与行为理性选择

创业教育可以促进社会创业活动的丰富,进而推动经济增长。虽然创业教育将不可避免地成为我国高等教育的一个重要发展方向,但目前尚处于起步阶段,存在诸多现实制约,如政府在营造宏观创业环境上高度不够、院校在整合教育资源和形成特色上力度不够、企业在介入创业教育运作上深度不够,等等。需要政府、院校、企业从国家或区域经济增长的目标出发,理性调适自身行为,协同推进创业教育的持续发展。