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以自然为师——由自然现象引发的班级管理思考

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摘要 自然静穆无语,却蕴涵天机;万物并行不悖,尽显勃勃生机。道家言:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”以自然为师,也是教育的一条通途。
作者 鲁明
出处 《小学德育》 2010年第22期45-46,共2页
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