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珠算珠心算同步教学法分析
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摘要
经过三十多年的实践探索,广大珠心算教育工作者总结出许多行之有效的从珠算过渡到珠心算的教学方法,有力地推动了珠心算教育事业的发展。从宏观上讲,珠算过渡到珠心算的教学方法概括起来主要是两种:一是分步教学法,二是同步教学法。本文重点分析珠算珠心算的同步教学法。
作者
中珠协<珠心算教法相关问题研究>课题组
倪晓晶
文志芳
出处
《珠算与珠心算》
2010年第5期15-18,共4页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
同步教学法
珠心算
珠算
教学方法
教育工作者
实践探索
教育事业
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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珠算与珠心算
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