摘要
利用社会资本三维度与求职三要件间的良好匹配性,引导大学生依靠社会网络营造和先前经验累积创生结构性社会资本,仰赖信任获得和利他行为创生关系性社会资本,借助认知共享创生认知性社会资本,进而精准探知求职路径,敏锐捕获职业机会,顺利转移支持者意愿,强力驱动求职进程,最终实现快速优质就业。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第11期62-65,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
河南省2009年度高等教育教学改革研究资助项目(2009SJGLX243)