班级点评伴我成长

进入中年级后，学生们出现了一些不良习惯，如：上课不专心听讲，爱告状，当着老师一套，背着老师一套，爱搞恶作剧，自控能力差等等。如何改变这种状况呢？通过思考，我决定呆取“班级点评”的方式，让孩子们互相监督、互相帮助、共同成长。