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实习护生负性情绪的原因及对策
被引量:
2
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摘要
目的了解护生产生负性情绪的原因,帮助提高工作积极性。方法对在本科实习的100名护生采用自行设计的表格问卷调查。结果在临床实践中有负性情绪的护生,绝大多数是病人的不理解、带教老师和护生本身的原因。结论强化基础护理培训,深化教学改革,培养护生的沟通技巧,对改善学习态度、临床实践工作,具有积极的意义。
作者
李晓霞
陈秀桃
机构地区
湛江中心人民医院
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2010年第16期2621-2622,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
实习护生
负性情绪
原因
对策
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
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