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1朱新强.科学思维活动经验的有效利用与提升——《真分数和假分数》教学片断与思考[J].小学教学设计(数学.科学版),2013(6):8-9.
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2闫博宇.吴阿衡墓志铭[J].理财(经济),2015(10):35-37. 被引量:1
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4张放.可爱的多多挂件[J].早期教育(幼教·教育教学),1998(6):22-23.
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5李仕书.语文教学中图片图、画导入的作用[J].新课程(中学),2015,0(6):92-93.
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6古力斯旦木·哈德尔艾山.大学英语听说课教师多模态话语分析[J].时代教育,2015,0(13):47-47.
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7胡虹.运用多媒体技术优化《植物的新陈代谢》教学插图[J].希望月报(上),2007(3):109-109.
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8倪春玲.活动卡片图[J].早期教育(幼教·教育教学),1993(12):21-21.
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9何永保.2015年高考安徽卷历史试题印象[J].中学历史教学参考,2015(7):28-29. 被引量:1
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10潘洁.幼儿的语言提纲——评安徽省幼儿园补充教材《构图说话》[J].幼儿教育,1991,0(6):4-5.
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