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氨的喷泉实验的创新设计
被引量:
3
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摘要
氨的喷泉实验,从实验准备到课堂演示,包括NH3的制备、收集、储存、课堂喷泉实验的演示等过程,实验步骤都比较繁琐。在实验准备过程中,若收集的NH3浓度小,或在储存过程中,有部分NH3散逸到空气中,都会导致氨的喷泉实验失败或实验现象不明显.并且在收集NH3时,若无恰当的尾气处理措施,就会有大量NH3散逸,导致室内空气被污染。
作者
师学军
王君莉
机构地区
甘肃省白银市平川区共和镇教育管理中心
甘肃省白银市平川区宝积乡教育管理中心
出处
《实验教学与仪器》
2010年第11期35-35,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
喷泉实验
创新设计
氨
课堂演示
实验准备
室内空气
实验步骤
实验现象
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2010年 第11期
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