中小学实验室的科学管理与应用

学校实验室工作，建设配备是基础，严格管理是关键，科学使用是目的。实验教师的全部工作，包括实验室建设、管理、使用等都是为了开展实验教学，贯穿着教育思想、教学目的、教学方法和教学内容。在当前新课程标准要求下，如何使实验室变成科学的殿堂、创造的乐园，以培养学生动手动脑能力，增长科学知识，是值得实验教师深入研究和探讨的问题。