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音乐教学中的情境教学

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摘要 情景交融,美在其中。当前音乐教学的根本任务就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐的实践活动,开发学生的创造性潜质,这是至关重要的。正如花儿开放需要温暖的阳光一样,学生的想象力和创造力的开发需要教师创设生动有趣的创造性活动。
作者 周德鹏
出处 《青海教育》 2010年第11期38-38,共1页
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