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如何使英语设计更精彩
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摘要
我们在设计语言活动的时候,应尽可能接近语言的自然习得,只有让学生置身于一个逼真的语言环境中,让他们觉得有话可说,有经验可以交流,才能激发他们说的欲望。周围的现实生活就是教师设计教学活动的一个很好的素材来源。其次,教师的语言组织用语要言简意赅,让活动方式一目了然。教师在尽可能短的时间内,清楚地向学生说明活动的方式方法,让学生急切希望参与活动的热情得到满足,千万不能等到学生明白老师意图的时候,热情已经不在。
作者
李鹏程
机构地区
山东青岛胶州市实验小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2010年第12期24-24,共1页
关键词
设计
英语
语言活动
自然习得
语言环境
素材来源
教学活动
现实生活
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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