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浅谈农村初中语文阅读教学
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摘要
通过阅读教学让学生掌握阅读方法,在阅读同时整体感知作者表达的思想情感,通过作品来感染学生,使学生不断完善自己人格修养,提高学生审美情操,让学生写出具有真情实感的作文。
作者
赵维俊
机构地区
临夏市南龙中学
出处
《科技资讯》
2010年第33期175-175,共1页
Science & Technology Information
关键词
阅读方法
欣赏能力
写作水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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