期刊文献+

中考命题须严谨

原文传递
导出
摘要 历史纷繁复杂,具有多样性、复杂性和曲折性,各地区历史又具有发展的不平衡性。初中历史教科书选用的史实或者是发生最早的,或者是影响最大,不是具有典型特征,就是具有标志意义,这样,客观历史与历史教科书就存在着不小的空隙和差异,这些空隙和差异往往不被我们重视。机械地对待教材,以教材为本编制试题,往往会出现这样或那样的偏差。这样的现象出现在中考试题中,势必导致教学要求学生死记硬背。以下3道中考试题就是以教材为本的产物。
作者 周红英
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2010年第12期55-56,共2页 History Teaching
  • 相关文献

参考文献5

  • 1www.sohu.com\搜狐财经\产经新闻\物流\行业动态《美国民航业“滚雪球”式发展启示中国同业》.
  • 2溥仪.我的前半生[M].北京:群众出版社,1964.
  • 3www.china.com.cn\读书\精采书摘《王国维--“拖着小辫子”的国学大师》.
  • 4www.china.com.on\论坛\中华史材《彻底改变两百年官定习俗民国初年剪辫轶话》.
  • 5李纯武.简明世界通史[M].北京:人民出版社,1981.

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部