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信息技术给小学数学教学添活力

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摘要信息技术以其特有的感染力,通过声情并茂的文字、图像、声音、动画等形式对学生形成刺激,不但能够迅速吸引学生的注意力,唤起学生的学习兴趣,而且能让学生清楚地看到事物变化发展的过程，由静到动，化繁为简，使无声变有声．有利于加深学生对知识的理解、记忆和巩固．

作者武梅玲

机构地区江苏省扬州市邗江区红桥中心小学

出处《数学学习与研究》 2010年第22期47-47,共1页

关键词信息技术小学数学教学事物变化发展声情并茂学习兴趣化繁为简学生感染力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第22期

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