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设身处地定策略,让初中生不再“健忘”
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摘要
现代社会是个信息爆炸的时代,各类信息铺天盖地扑面而来,连很多大人都无法招架,何况是对于信息没有过滤能力的孩子们?孩子的一天中,接触到大量信息,孩子不能记住一些重要信息,所以我们经常发现今天刚在课堂上讲的知识点,明天学生就全“还给老师”了,很多讲过的题目.学生下次遇到还是说“老师.我不会”.我个人觉得。在信息大量涌现的今天.学生会忘了在学校里学习的知识也是可以理解.
作者
郑仁芳
机构地区
江苏省仪征市陈集第二中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第22期110-110,共1页
关键词
初中生
信息爆炸
健忘
学生会
现代社会
知识点
孩子
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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