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浅谈学生数学问题解决能力的培养

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摘要本文阐述了数学教学中问题解决能力培养的重要性、存在的误区,然后就数学问题解决能力在小学数学教学中的具体实施策略分下面三点进行了论述：1.发展学生问题表征的能力;2.创设自由探究的空间;3.让学生大胆地提出假设和积极思考.

作者张小胜

机构地区浙江武义县实验小学

出处《数学学习与研究》 2010年第22期128-128,共1页

关键词问题解决能力培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第22期

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