摘要
教案也称为课时计划,是根据学期教学计划和单元教学计划以及学生特点和场地器材等教学实际情况预先设计的一堂体育课的教学方案,是教师完成一堂体育课的具体行动计划。体育课教案的质量,直接关系到体育教学的效果。在实践层面,体育教师们编写的教案可谓是五花八门,各有特色,也无统一、固定的格式。但教案的核心要素是什么?应关注的重点要素是什么?各重点要素如何设计?这些问题较少有人探讨,需从理论上进一步梳理。
出处
《体育教学》
2010年第11期39-42,共4页
Teaching of Physical Education