新课程理念下的数学学习兴趣培养

数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点，正是由于它的抽象性和逻辑性，使学生学习起来感到生涩乏味，缺少吸引力。所以，在教学中要注重培养学生学习数学的兴趣，让学生热爱数学。