历史课教学中发挥学生主体性作用

在高中历史教学中，发挥教师的主导作用，启发诱导学生的学习主动性和积极性，把蕴藏在学生身上的巨大学习潜能开发出来是提高历史教学效率和教学质量的关键所在。在教育面向现代化，应试教育向素质教育转化，注重培养学生能力的今天，改变以往教师讲，学生听的传统教法，把教学的重点转移到学生身上，把提高学生素质作为教学的出发点和归宿已成为当务之急。