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高中语文课堂提问需要注意的问题
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摘要
语文课的优劣成败与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将在很大程度上影响着学生的课堂思维发展。
作者
刘恩博
机构地区
吉林省扶余县第三中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第6期40-40,共1页
关键词
课堂提问
高中语文
思维发展
语文课
学生
师能
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第6期
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