数学学习兴趣的培养与研究

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摘要 “兴趣是最好的老师”，它是一种无形的力量，是学好中学数学的有力保证。如果能使每一位同学都能怀着极大的兴趣来探求数学、研究数学，数学教学将变得更高效、更有意义了。在教学实际中，我根据学生的学习心理发展水平和具体情况，

作者王法启

机构地区山东省蒙阴县刘洪中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第6期112-113,共2页

关键词数学学习兴趣培养中学数学数学教学教学实际心理发展老师同学

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2010年第6期

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